Család és közösségek
-1
archive,paged,category,category-csalad_es_kozossegek,category-8,paged-5,category-paged-5,bridge-core-1.0.5,ajax_fade,page_not_loaded,,qode_grid_1400,qode-theme-ver-18.1,qode-theme-bridge,disabled_footer_top,qode_header_in_grid,wpb-js-composer js-comp-ver-6.0.2,vc_responsive

Család és közösségek

10 Júl
Kedves Mindenki! Újabb nagy fába vágtuk a fejszénket, ami reményeink szerint a legkomolyabb vállalkozásunk lesz. Összeállt egy csapat, és célul tűztük ki, hogy akár több ezer embernek is munkahelyet fogunk teremteni. Kérem azokat, akik szeretnének programunkban részt venni, töltsék ki az alábbi kérdőívünket. A megosztással is sokat segíthetsz.
Felmerült már benned a kérdés: “Minek is kell iskolába járni?” Úgy érzed, gyermeked szenved az iskolában, és ettől Te is? Érzékeled az oktatási rendszer gyengeségeit, a problémákat, de nem látod  még a megoldást?
28 ápr
Végh Konrád, Csókakő volt polgármestere előadása a falu önellátásának megteremtéséről Kőbánya - A Tündérkerttől az önellátásig c. rendezvény 2014. március 22.
15 ápr
Bérczes Ádám levele oltásügyben: Kedves hölgyem, uram, aki levelemet a 11.kerületi népegészségügyi intézetnél olvassa!
Megkaptam a tárgyban említett felszólításukat, melyet végig olvasva reagálni fogok az Alaptörvény vonatkozó cikkeit, mondatait idézve.
20 Már
Őshonos növényeink, állataink szerepe a családok, közösségek és a falvak önellátásában. Nagy szeretettel meghívjuk - március 22-ére, Gyümölcsoltó Boldogasszony napját megelőző szombatra - „A tündérkerttől az önellátásig” című rendezvényünkre.
14 Már
Amikor egy gyerek iskolaérett lesz, a szülők alaposan utánajárnak, milyen iskolák közül választhatnak. Mérlegelik az alkalmazott pedagógiai módszereket, megnézik a továbbtanulási mutatókat, esetleg a PISA-felmérés eredményeit. Aztán az általuk fontosnak tartott szempontok szerinti sorrendet leginkább követő iskolába íratják be a gyereküket. Egy alternatíva meglehetősen ritkán merül fel: az otthonoktatás. Pedig az otthonoktatás számos olyan kérdésre, problémára képes választ adni, amire az iskolarendszer (akár a hagyományos, akár az alternatív intézményeket tekintve) nem.